我和堂哥都沉浸在王小虎的苦难生活中，仿佛自己就是王小虎。我还在小虎的生活中逗留时，大娘的呼喊传到了耳畔。
“小虎，叫上你哥哥，快来吃饭。”他说。
堂哥从电脑旁站起来说：“走吧，去吃饭。”
“我能和小虎见面吗？”我问。之所以想和王小虎见面，是想看看他是如何看待自己的过去的。
“有机会的！”堂哥说完，拉着我去吃饭了。·
我们全家人坐在一起，桌子上的菜肴都是爸妈、大娘婶子一起做的。我爸在部队都是一个人做着吃，一个月才能回家一次。这样的生活也让他练就了一手炒菜的绝活。大家品尝着香喷喷的菜肴，享受着奶奶做的饺子。
09年的春晚不算太好吧应该，但我看的还是乐呵呵的。看到刘谦的魔术，小沈阳的个性，赵本山的幽默，每一个镜头都能让我乐得前仰后合。很快在我们的欢声笑语中，新年的钟声在春晚的舞台上敲响了。我和堂哥、堂弟们来到院子里点燃一盘盘鞭炮，来庆贺我们的成长。一时间，在农村的各个角落里都想起了欢快的鞭炮声、犬吠声。堂哥来着我说：“三，咱们出去溜达溜达吧！你好几年没有回来了，看看咱们农村的春晚风景吧，呵呵”堂哥笑呵呵的邀请我。
“好啊！”我一口答应下来。
我之所以答应的那么爽快，是因为我想见见王小虎。你可能会问，我怎么才能见到他呢？？其实在我们农村有种习俗，就是年轻人喜欢过年的时候几个要好的人凑在一起，通宵打牌，或是干其他的。反正不会老老实实的在家呆着。在我们吃晚饭的时候，我听堂哥接到了王小虎的电话，要他去玩。我堂哥推托说：“我二叔好几年没回来了，好不容易回来一次，我得陪陪他。”所以当堂哥叫我出去玩的时候，我自然不会推辞了，呵呵。
踏着新年的欢乐，伴着新春的气息，盼着新的一年的希望。
我和堂哥来到了王小虎的家里，王小虎正在和他弟弟在房顶上准备着点燃鞭炮。王小虎从放上下来和我们打了个招呼，让我们先到房间等会，拿着一根大约有两米长的火棍，从厨房出来。
“哥，他不会那么胆小吧！？”我见王小虎用那么长的火棍去点鞭炮，就问堂哥。
“他不小胆，但他小心。”
我们来到王小虎的房间，因为他家里不富裕，所以直到现在他们兄弟都上了大学，还在一个房间里住。房间不算太大，却很整洁，很干净。有一台破旧的台式电脑摆在书桌上，很干净。整个房间出了两张床，一台电脑，其余的空间存了很多很多的书，摆得整整齐齐，很明显，他们兄弟刚收拾了不久。我注意到了书架上的一本叫《人生的枷锁》的一本书。那本书我以前读过。是英国著名的小说家与剧作家毛姆所著。书里描述了一个童年和青年时期的辛酸遭遇的菲利普?凯里，取材源于作者本身。小说通过描写主人公的曲折遭遇，揭露了社会从精神到物质上对人的折磨和奴役。这部小说自出版以来，始终未绝版，至今广为世界各国读者所传诵。
我看了看王小虎的书架，除了他所学专业的教材，就是一些名家之作。《论语》、《老子》、《道》、《孙子兵法》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等著作，只要是大家能够说得上来的，几乎都有。在书架上还有《蒋家王朝》、《四大家族》、《**语录》等纪实性的东西和《李小龙技击术》、《中国武术概论》等武术方面的书籍。
我和堂哥闲聊着，小虎走了进来，他还是穿着那件军绿色大衣。他脱了大衣，和我们俩聊了起来。
“小虎哥，我听我堂哥说你是个传奇，能给我讲讲吗？”我兴高采烈的问王小虎。
“哪是什么传奇啊！别听你个瞎说。”王小虎笑说。他和堂哥都点上烟，他望了望窗外，在眉宇间瞬间流露出些许伤感和怀念。“你想听什么？”他笑了笑问我。“你的校园生活及你对当时的教育制度的看法！”我说。
吐了个烟圈，他讲起了他的故事。
我不是什么传奇，我只知道我该做什么，不该做什么。上初中那会，我在我姨家住。每天都很高高兴兴的上学下学。（虽然，王小虎说的很平淡，但从他的眼神中可以抓到他的那隐藏的伤痛）
我从小就想成为一个明星，一个演员。但面对现实中的家人，我没有其他选择，只有选择建筑专业。在初二的时候，我背着家人报考了大连影视学院，经过自己的努力，我被录取了。但是当我拿着录取通知书给我妈看时，他激动的流下了眼泪，那是他在我面前第一次流眼泪。我知道家里的情况，虽然我很想到大连进修，但是一年7000元的学费，我家里真的承不起。
“你放弃了？”我问。其实当时也不知道自己怎么会问的，现在回想起来，感觉自己很傻诶。因为当时我明知道王小虎学的是建筑专业，呵呵……
王小虎点点头，眼睛散发着喜悦的光芒。他告诉我说：
你知道吗？自那次，我发现我自己错了。我觉得，我或许应该改变一下自己。所以，后来我和一个朋友徒步跑到城里新华书店，买了一本《孙子兵法》和一本《道》。从那以后，我便开始学习做人。说来惭愧，在那之前我还对我的亲人抱有抵触情绪，认为他们不理解我，无法给我自由。
在学校里我也变的老实了，不在和人打架，也不再和老师捣乱。因为我找到了我的知己《道》。到带给我的不仅仅是快乐，更多的是智慧。虽然我变得老实了，但在老师心目中我还是那个调皮捣蛋的坏孩子。一次老师让我回答问题。
王小虎说着手舞足蹈的比划着，模仿着老师的表情和动作。惹的我和堂哥一阵哄笑。
老师说：“王小虎，idiot什么意思啊？”
我想了一会说：“不知道！”
“就是你啊”伴随着老师的声音，一颗粉笔头像子弹一样搭载了我的脸上，疼啊！（王小虎的表情夸张得离谱）
他表演完，又坐了下来，自嘲的说道，后来他才知道那个单词是“笨蛋”的意思。
“你对当时的教育怎么看的啊？我听说你曾经做过调查！”我问。
王小虎推了推鼻梁上的眼镜，回想着讲述他的过去。
那是马上面临初中毕业的王小虎做得对他来所最有意义的一件事。他将几个问题做成答题卷进行了有关教育改革的调查。
王小虎说：“对教育我的意见只代表我自己，也不够深刻，你还是看看这个吧！”王小虎从书架上拿出一本书，从中取出几页纸，上面密密麻麻的写满了东西。
文中如此写道：“学生真苦，教育真累，民族的未来真的很危险！”名教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：我们再也不忍心看到学生在中、高考恶性竞争的漩涡中痛苦挣扎；再也不忍心看到基础教育漠视人的特点，在严重偏离国家教育目标的轨道上越走越远。“现在的学校，不会花时间告诉孩子什么叫友爱、关怀；相反，却总是不厌其烦地提醒他们学习、竞争和不许与异**往。”这是一名高中教师对我们的教育的担心。“没扩招时比升学率，扩招后比重点上线率，现在比上清华、北大的人数。”成都一位中学副校长对现在越来越畸形的教育作如此描述。“如今的重点学校功能有三：一是地方政府的形象工程——学校升学率的高低往往是学校领导和地方教育主管部门的政绩；二是教育利益集团的既得利益——重点学校的教学资源往往被当地强势阶层子女享用；三是说不清道不明的经济利益。”著名学者杨东平对重点学校出此犀利之语。
看完如此文章，王小虎告诉我。他认为当代的中小学教育是残缺的，因为学校老师和家长将成绩看得太重，没有看到孩子们的梦想和理想。只是一味的用成绩来评价一个学生的好坏，只是拿那些成功人士所谓的经验来教育子女，一味的让孩子们来继承父辈的梦想。那些没有自己的教育方式，那些老师没有，做到教书育人。父母所做的一切是让孩子将来能够有一份高工薪的工作，让孩子成为一种工具，让孩子生活在没有理想，没有梦想的世界中。老师所做的一切，无非是让同学拼命的学习。机械化的教育着孩子们，让他们成为自己的挣取奖金（钱）的工具。
最后他告诉我，没有梦想的人生是残缺的！
现在想想，有道理啊！没有梦想的人生是残缺，如果人活着连梦想都没有权利拥有的话，真的很残缺啊！无论你的梦想能否实现，你都应该拥有自己的梦想，只有拥有了梦想，人生才能散发出光彩，才能活出自己的本色。
“小虎，叫上你哥哥，快来吃饭。”他说。
堂哥从电脑旁站起来说：“走吧，去吃饭。”
“我能和小虎见面吗？”我问。之所以想和王小虎见面，是想看看他是如何看待自己的过去的。
“有机会的！”堂哥说完，拉着我去吃饭了。·
我们全家人坐在一起，桌子上的菜肴都是爸妈、大娘婶子一起做的。我爸在部队都是一个人做着吃，一个月才能回家一次。这样的生活也让他练就了一手炒菜的绝活。大家品尝着香喷喷的菜肴，享受着奶奶做的饺子。
09年的春晚不算太好吧应该，但我看的还是乐呵呵的。看到刘谦的魔术，小沈阳的个性，赵本山的幽默，每一个镜头都能让我乐得前仰后合。很快在我们的欢声笑语中，新年的钟声在春晚的舞台上敲响了。我和堂哥、堂弟们来到院子里点燃一盘盘鞭炮，来庆贺我们的成长。一时间，在农村的各个角落里都想起了欢快的鞭炮声、犬吠声。堂哥来着我说：“三，咱们出去溜达溜达吧！你好几年没有回来了，看看咱们农村的春晚风景吧，呵呵”堂哥笑呵呵的邀请我。
“好啊！”我一口答应下来。
我之所以答应的那么爽快，是因为我想见见王小虎。你可能会问，我怎么才能见到他呢？？其实在我们农村有种习俗，就是年轻人喜欢过年的时候几个要好的人凑在一起，通宵打牌，或是干其他的。反正不会老老实实的在家呆着。在我们吃晚饭的时候，我听堂哥接到了王小虎的电话，要他去玩。我堂哥推托说：“我二叔好几年没回来了，好不容易回来一次，我得陪陪他。”所以当堂哥叫我出去玩的时候，我自然不会推辞了，呵呵。
踏着新年的欢乐，伴着新春的气息，盼着新的一年的希望。
我和堂哥来到了王小虎的家里，王小虎正在和他弟弟在房顶上准备着点燃鞭炮。王小虎从放上下来和我们打了个招呼，让我们先到房间等会，拿着一根大约有两米长的火棍，从厨房出来。
“哥，他不会那么胆小吧！？”我见王小虎用那么长的火棍去点鞭炮，就问堂哥。
“他不小胆，但他小心。”
我们来到王小虎的房间，因为他家里不富裕，所以直到现在他们兄弟都上了大学，还在一个房间里住。房间不算太大，却很整洁，很干净。有一台破旧的台式电脑摆在书桌上，很干净。整个房间出了两张床，一台电脑，其余的空间存了很多很多的书，摆得整整齐齐，很明显，他们兄弟刚收拾了不久。我注意到了书架上的一本叫《人生的枷锁》的一本书。那本书我以前读过。是英国著名的小说家与剧作家毛姆所著。书里描述了一个童年和青年时期的辛酸遭遇的菲利普?凯里，取材源于作者本身。小说通过描写主人公的曲折遭遇，揭露了社会从精神到物质上对人的折磨和奴役。这部小说自出版以来，始终未绝版，至今广为世界各国读者所传诵。
我看了看王小虎的书架，除了他所学专业的教材，就是一些名家之作。《论语》、《老子》、《道》、《孙子兵法》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等著作，只要是大家能够说得上来的，几乎都有。在书架上还有《蒋家王朝》、《四大家族》、《**语录》等纪实性的东西和《李小龙技击术》、《中国武术概论》等武术方面的书籍。
我和堂哥闲聊着，小虎走了进来，他还是穿着那件军绿色大衣。他脱了大衣，和我们俩聊了起来。
“小虎哥，我听我堂哥说你是个传奇，能给我讲讲吗？”我兴高采烈的问王小虎。
“哪是什么传奇啊！别听你个瞎说。”王小虎笑说。他和堂哥都点上烟，他望了望窗外，在眉宇间瞬间流露出些许伤感和怀念。“你想听什么？”他笑了笑问我。“你的校园生活及你对当时的教育制度的看法！”我说。
吐了个烟圈，他讲起了他的故事。
我不是什么传奇，我只知道我该做什么，不该做什么。上初中那会，我在我姨家住。每天都很高高兴兴的上学下学。（虽然，王小虎说的很平淡，但从他的眼神中可以抓到他的那隐藏的伤痛）
我从小就想成为一个明星，一个演员。但面对现实中的家人，我没有其他选择，只有选择建筑专业。在初二的时候，我背着家人报考了大连影视学院，经过自己的努力，我被录取了。但是当我拿着录取通知书给我妈看时，他激动的流下了眼泪，那是他在我面前第一次流眼泪。我知道家里的情况，虽然我很想到大连进修，但是一年7000元的学费，我家里真的承不起。
“你放弃了？”我问。其实当时也不知道自己怎么会问的，现在回想起来，感觉自己很傻诶。因为当时我明知道王小虎学的是建筑专业，呵呵……
王小虎点点头，眼睛散发着喜悦的光芒。他告诉我说：
你知道吗？自那次，我发现我自己错了。我觉得，我或许应该改变一下自己。所以，后来我和一个朋友徒步跑到城里新华书店，买了一本《孙子兵法》和一本《道》。从那以后，我便开始学习做人。说来惭愧，在那之前我还对我的亲人抱有抵触情绪，认为他们不理解我，无法给我自由。
在学校里我也变的老实了，不在和人打架，也不再和老师捣乱。因为我找到了我的知己《道》。到带给我的不仅仅是快乐，更多的是智慧。虽然我变得老实了，但在老师心目中我还是那个调皮捣蛋的坏孩子。一次老师让我回答问题。
王小虎说着手舞足蹈的比划着，模仿着老师的表情和动作。惹的我和堂哥一阵哄笑。
老师说：“王小虎，idiot什么意思啊？”
我想了一会说：“不知道！”
“就是你啊”伴随着老师的声音，一颗粉笔头像子弹一样搭载了我的脸上，疼啊！（王小虎的表情夸张得离谱）
他表演完，又坐了下来，自嘲的说道，后来他才知道那个单词是“笨蛋”的意思。
“你对当时的教育怎么看的啊？我听说你曾经做过调查！”我问。
王小虎推了推鼻梁上的眼镜，回想着讲述他的过去。
那是马上面临初中毕业的王小虎做得对他来所最有意义的一件事。他将几个问题做成答题卷进行了有关教育改革的调查。
王小虎说：“对教育我的意见只代表我自己，也不够深刻，你还是看看这个吧！”王小虎从书架上拿出一本书，从中取出几页纸，上面密密麻麻的写满了东西。
文中如此写道：“学生真苦，教育真累，民族的未来真的很危险！”名教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：我们再也不忍心看到学生在中、高考恶性竞争的漩涡中痛苦挣扎；再也不忍心看到基础教育漠视人的特点，在严重偏离国家教育目标的轨道上越走越远。“现在的学校，不会花时间告诉孩子什么叫友爱、关怀；相反，却总是不厌其烦地提醒他们学习、竞争和不许与异**往。”这是一名高中教师对我们的教育的担心。“没扩招时比升学率，扩招后比重点上线率，现在比上清华、北大的人数。”成都一位中学副校长对现在越来越畸形的教育作如此描述。“如今的重点学校功能有三：一是地方政府的形象工程——学校升学率的高低往往是学校领导和地方教育主管部门的政绩；二是教育利益集团的既得利益——重点学校的教学资源往往被当地强势阶层子女享用；三是说不清道不明的经济利益。”著名学者杨东平对重点学校出此犀利之语。
看完如此文章，王小虎告诉我。他认为当代的中小学教育是残缺的，因为学校老师和家长将成绩看得太重，没有看到孩子们的梦想和理想。只是一味的用成绩来评价一个学生的好坏，只是拿那些成功人士所谓的经验来教育子女，一味的让孩子们来继承父辈的梦想。那些没有自己的教育方式，那些老师没有，做到教书育人。父母所做的一切是让孩子将来能够有一份高工薪的工作，让孩子成为一种工具，让孩子生活在没有理想，没有梦想的世界中。老师所做的一切，无非是让同学拼命的学习。机械化的教育着孩子们，让他们成为自己的挣取奖金（钱）的工具。
最后他告诉我，没有梦想的人生是残缺的！
现在想想，有道理啊！没有梦想的人生是残缺，如果人活着连梦想都没有权利拥有的话，真的很残缺啊！无论你的梦想能否实现，你都应该拥有自己的梦想，只有拥有了梦想，人生才能散发出光彩，才能活出自己的本色。
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