朱媛媛出了训诫堂，又从怀里摸出一份一模一样的检讨书来到上课的地方，那院子里有一块告示牌，书院有什么重要消息都会公布在上头。
方大同和屠季一个手里拿着糊糊，一个手里拿着刷子在告示牌下等她。
见她来了，方大同问道：“训导没有为难你吧？”
朱媛媛挑眉一笑：“他已经被我气的不想见到我了。”
方大同哈哈大笑。
三人齐动手把检讨书贴在了告示牌上，屠季眯着个眼睛凑的很近，简直就是拿来闻的，想要拜读一下杨晨的大作，上课的钟声却已经响了。
三人一溜烟跑进了教室，刚盘腿坐下，先生就进来了。
朱媛媛摸了摸放置在前面的古琴，心想这里的教学条件真不赖，上音乐课人手一琴。
先生简单地做了个自我介绍，姓柳，柳先生。然后摸了下学生的底，乙二班，曾经学过古琴的不在少数，连方大同这厮都手举高高，难得表现的这么积极。像朱媛媛这样从没接触过古琴的，寥寥无几。
这样的结果，柳先生还算满意，便开始教学。
今天要教大家弹的是《云门大卷》，这是专门用于祭祀天神的曲子，柳先生拂指而上，淙淙的琴音从指尖流淌，一股古朴而庄严的气息扑面而来。
教了大半节课，柳先生让学生们自己练习。
朱媛媛压根不知道怎么弹，工尺谱都没熟悉，觉得晦涩艰难，完全不得要领，听别人都弹的有模有样，就不免有些沮丧，她这是输在了起跑线上啊，要花大力气去追了，不过，她可不是个轻易认输的人。
转看方大同，这厮两只肥爪正在琴弦上潇洒滚拂，如同在练铁砂掌，叮叮咚咚如流水般，还挺好听的，不过……这是什么曲子？
“方大同，你弹的好像不是先生教的曲子。”朱媛媛好奇地问。
方大同眉毛一抬，很臭屁地说：“那个太简单了，我早就会了。”
呃……这么牛掰？朱媛媛又被打击到了，早知道以前就该选择学琴，学什么舞蹈啊，根本没有展示的机会。
自由练习后，先生抽查。
居然第一个就点到了南宫墨宇。
南宫墨宇信手而弹，把曲子弹得庄重典雅、大气磅礴，完全掌握了其中的精髓，竟不比柳先生差，听得柳先生捋着胡子两眼放光，欣慰点头。
朱媛媛暗暗咋舌，一个杀手，琴弹的这么好，这是要闹哪样？
蓦地，她想起了六指琴魔，还有周星驰《功夫》里面那个瞎子，也是用琴杀人。难道说……南宫墨宇的必杀技是琴？
朱媛媛脑洞大开，脑海里浮现出南宫墨宇淡淡含笑，优雅地抚琴的模样，一道道音浪化作刀片，化作利剑，排山倒海般席卷开来，谈笑间，敌人灰飞烟灭……
南宫墨宇开了个好头，接下来几位都弹的不错，朱媛媛碎碎念，祈祷先生千万别叫到她。
然而，怕什么就来什么。
“杨晨，你来试试。”先生看着名单胡乱叫。
朱媛媛只好硬着头皮上。
磕磕巴巴刚弹了几下，同学们就开始窃窃而笑，柳先生皱着眉头直摇头：“你弹的是什么？欧亚嘈杂，罢了罢了，你基础如此之差，若不努力，老夫怎么给你通过？”
朱媛媛怏怏地低着头，不是基础差，是一点没有，人家又不是天才，额可以无师自通的。
没想到自己有一天也会垫底。
方大同凑过来小声安慰道：“你别灰心，这古琴其实很容易的，我教你。”
朱媛媛一咧嘴，皮笑肉不笑，对方大同的水平表示怀疑。
柳先生见方大同讲话，便点了他：“你，你来弹奏一曲。”
方大同顿时坐直了身体，摆出吃大餐的架势，煞有介事地拨动琴弦。
“噔，咔，咚，咔……”
朱媛媛不忍目睹地捂住眼睛，方大同，你这是在弹棉花吗？还说自己会。
原来真正能用琴音杀人的不是南宫墨宇，而是方大同啊！
同学们纷纷捂住耳朵露出痛苦的表情，连柳先生都听不下去了，又叫不出方大同的名字，只能哆嗦着手指：“你……你停下。”
方大同全神贯注，一板一眼弹的十分认真，执着着弹棉花，铿锵有力。不是要庄重吗，古朴吗？必须有力量。
以前教他古琴的先生是夸赞过他很有天赋的，甚至都觉得自己的水平教这么有天赋的学生会误人子弟，惭愧的请辞了。
所以，今日他就要一展高超琴技，一举征服所有人。好让大家知道，他并非不学无术之辈，他也是有特长的。
哎，其实以前那位可怜的老先生是因为实在受不了他这么难听的琴声，才婉言辞职了，谁知，方大同这个草包当了真。
柳先生痛苦地看向朱媛媛，顿时觉得刚才朱媛媛弹的也不算太差。
屠季已经被折磨的趴下，学员们一个个东歪西倒，死命捂着耳朵，连一向淡定的南宫也只能无语望天。
柳先生意识到，再这样下去要出人命了，不得不离座走到方大同面前，按住了他的手。
“可以了……”
方大同遗憾地说：“柳先生，我还没弹完呢！”
柳先生心说：等你弹完，人都不在了，不仅人不在，连天神都要怒了。这可是祭祀天神的音乐啊！
“时间关系，到此为止。”柳先生郁闷地说。
“哦，那我下次再弹，不过，先生，您觉得我弹的怎么样？您还没给出评价呢！”方大同诚恳地求评价。
朱媛媛捂住了胸口，心中哀叹，大同啊，咱能不能别这么丢人？
柳先生嘴角抽了抽，又抽了抽，从齿缝中迸出四字评价：“振聋发聩。”
哄……倍受折磨的同学们顿时笑喷了。
这评价太绝了，果然是振聋发聩啊！耳朵都要被震聋了。
方大同挠了挠头，有些吃不准先生这评价是好呢还是不好。
振聋发聩应该是褒义词吧，可大家为什么要笑？
朱媛媛又变成捂肚子了，笑到肚子痛。有这么个活宝在，日子何愁不精彩？
方大同和屠季一个手里拿着糊糊，一个手里拿着刷子在告示牌下等她。
见她来了，方大同问道：“训导没有为难你吧？”
朱媛媛挑眉一笑：“他已经被我气的不想见到我了。”
方大同哈哈大笑。
三人齐动手把检讨书贴在了告示牌上，屠季眯着个眼睛凑的很近，简直就是拿来闻的，想要拜读一下杨晨的大作，上课的钟声却已经响了。
三人一溜烟跑进了教室，刚盘腿坐下，先生就进来了。
朱媛媛摸了摸放置在前面的古琴，心想这里的教学条件真不赖，上音乐课人手一琴。
先生简单地做了个自我介绍，姓柳，柳先生。然后摸了下学生的底，乙二班，曾经学过古琴的不在少数，连方大同这厮都手举高高，难得表现的这么积极。像朱媛媛这样从没接触过古琴的，寥寥无几。
这样的结果，柳先生还算满意，便开始教学。
今天要教大家弹的是《云门大卷》，这是专门用于祭祀天神的曲子，柳先生拂指而上，淙淙的琴音从指尖流淌，一股古朴而庄严的气息扑面而来。
教了大半节课，柳先生让学生们自己练习。
朱媛媛压根不知道怎么弹，工尺谱都没熟悉，觉得晦涩艰难，完全不得要领，听别人都弹的有模有样，就不免有些沮丧，她这是输在了起跑线上啊，要花大力气去追了，不过，她可不是个轻易认输的人。
转看方大同，这厮两只肥爪正在琴弦上潇洒滚拂，如同在练铁砂掌，叮叮咚咚如流水般，还挺好听的，不过……这是什么曲子？
“方大同，你弹的好像不是先生教的曲子。”朱媛媛好奇地问。
方大同眉毛一抬，很臭屁地说：“那个太简单了，我早就会了。”
呃……这么牛掰？朱媛媛又被打击到了，早知道以前就该选择学琴，学什么舞蹈啊，根本没有展示的机会。
自由练习后，先生抽查。
居然第一个就点到了南宫墨宇。
南宫墨宇信手而弹，把曲子弹得庄重典雅、大气磅礴，完全掌握了其中的精髓，竟不比柳先生差，听得柳先生捋着胡子两眼放光，欣慰点头。
朱媛媛暗暗咋舌，一个杀手，琴弹的这么好，这是要闹哪样？
蓦地，她想起了六指琴魔，还有周星驰《功夫》里面那个瞎子，也是用琴杀人。难道说……南宫墨宇的必杀技是琴？
朱媛媛脑洞大开，脑海里浮现出南宫墨宇淡淡含笑，优雅地抚琴的模样，一道道音浪化作刀片，化作利剑，排山倒海般席卷开来，谈笑间，敌人灰飞烟灭……
南宫墨宇开了个好头，接下来几位都弹的不错，朱媛媛碎碎念，祈祷先生千万别叫到她。
然而，怕什么就来什么。
“杨晨，你来试试。”先生看着名单胡乱叫。
朱媛媛只好硬着头皮上。
磕磕巴巴刚弹了几下，同学们就开始窃窃而笑，柳先生皱着眉头直摇头：“你弹的是什么？欧亚嘈杂，罢了罢了，你基础如此之差，若不努力，老夫怎么给你通过？”
朱媛媛怏怏地低着头，不是基础差，是一点没有，人家又不是天才，额可以无师自通的。
没想到自己有一天也会垫底。
方大同凑过来小声安慰道：“你别灰心，这古琴其实很容易的，我教你。”
朱媛媛一咧嘴，皮笑肉不笑，对方大同的水平表示怀疑。
柳先生见方大同讲话，便点了他：“你，你来弹奏一曲。”
方大同顿时坐直了身体，摆出吃大餐的架势，煞有介事地拨动琴弦。
“噔，咔，咚，咔……”
朱媛媛不忍目睹地捂住眼睛，方大同，你这是在弹棉花吗？还说自己会。
原来真正能用琴音杀人的不是南宫墨宇，而是方大同啊！
同学们纷纷捂住耳朵露出痛苦的表情，连柳先生都听不下去了，又叫不出方大同的名字，只能哆嗦着手指：“你……你停下。”
方大同全神贯注，一板一眼弹的十分认真，执着着弹棉花，铿锵有力。不是要庄重吗，古朴吗？必须有力量。
以前教他古琴的先生是夸赞过他很有天赋的，甚至都觉得自己的水平教这么有天赋的学生会误人子弟，惭愧的请辞了。
所以，今日他就要一展高超琴技，一举征服所有人。好让大家知道，他并非不学无术之辈，他也是有特长的。
哎，其实以前那位可怜的老先生是因为实在受不了他这么难听的琴声，才婉言辞职了，谁知，方大同这个草包当了真。
柳先生痛苦地看向朱媛媛，顿时觉得刚才朱媛媛弹的也不算太差。
屠季已经被折磨的趴下，学员们一个个东歪西倒，死命捂着耳朵，连一向淡定的南宫也只能无语望天。
柳先生意识到，再这样下去要出人命了，不得不离座走到方大同面前，按住了他的手。
“可以了……”
方大同遗憾地说：“柳先生，我还没弹完呢！”
柳先生心说：等你弹完，人都不在了，不仅人不在，连天神都要怒了。这可是祭祀天神的音乐啊！
“时间关系，到此为止。”柳先生郁闷地说。
“哦，那我下次再弹，不过，先生，您觉得我弹的怎么样？您还没给出评价呢！”方大同诚恳地求评价。
朱媛媛捂住了胸口，心中哀叹，大同啊，咱能不能别这么丢人？
柳先生嘴角抽了抽，又抽了抽，从齿缝中迸出四字评价：“振聋发聩。”
哄……倍受折磨的同学们顿时笑喷了。
这评价太绝了，果然是振聋发聩啊！耳朵都要被震聋了。
方大同挠了挠头，有些吃不准先生这评价是好呢还是不好。
振聋发聩应该是褒义词吧，可大家为什么要笑？
朱媛媛又变成捂肚子了，笑到肚子痛。有这么个活宝在，日子何愁不精彩？
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